Το δωμάτιο του Νικόλα

Έγραψα αυτό το post για να δείξω στις μαμάδες πως μπορώ να τις βοηθήσω να φτιάξουν ένα φανταστικό παιδικό δωμάτιο εύκολα όπως βοήθησα και τη μαμά του Νικόλα.

Η μαμά επικοινώνησε μαζί μου γιατί αποφάσισε να φτιάξει το δωμάτιο του εφτάχρονου γιού της. Όπως γίνεται πάντα, για να δώσω την καλύτερη δυνατή λύση πρέπει να κατανοήσω τους λόγους της αλλαγής αλλά και τις προσδοκίες από το τελικό αποτέλεσμα. Για το λόγο αυτό ζητάω πάντα να απαντηθούν μία σειρά ερωτήσεων από τις οποίες αντλώ πολύτιμες πληροφορίες.

Η μαμά λοιπόν, ήθελε:

• να τοποθετηθεί ένα γραφείο για να μελετάει το παιδί
• να κάνει μία μικρή ανακαίνιση στο χώρο

Ήταν πολύ συγκεκριμένη όσον αφορά το θέμα του προϋπολογισμού, ο οποίος ήταν περιορισμένος.

Το παιδί ήθελε:

• να έχει αρκετό χώρο για να παίζει.

Μου εκμυστηρεύτηκε πως είχε περάσει πολύ καιρό να ψάχνει ιδέες στο ίντερνετ και να αποθηκεύει φωτογραφίες για να αποφασίσει ποια θα είναι η αισθητική του δωματίου. Οι φωτογραφίες ήταν πολλές και ετερόκλητες με αποτέλεσμα να έχει μπερδευτεί. Η έρευνα αγοράς επίσης την είχε απογοητεύσει αφού διαπίστωσε πως όσα έπιπλα έβρισκε είτε ήταν πολύ ακριβά είτε δεν της άρεσαν και πίστευε τελικά πως η ανακαίνιση του παιδικού δωματίου θα στοίχιζε περισσότερα απ ‘ όσα θα ήθελε.

Μαζί με το ερωτηματολόγιο έλαβα φωτογραφίες από την υπάρχουσα κατάσταση και την κάτοψη του χώρου με τις μετρήσεις, σχεδιασμένη από τη μαμά, σύμφωνα με τις οδηγίες που είχα στείλει.

Πολύ γρήγορα καθορίσαμε το ύφος του χώρου και καταλήξαμε στη χρωματική παλέτα που βασίστηκε στις προτιμήσεις του παιδιού αλλά και στα στοιχεία του δωματίου που δε θα άλλαζαν, δηλαδή το δάπεδο, η ντουλάπα και το κρεβάτι.

Στην τελική πρόταση, μετακινήθηκαν όλα τα έπιπλα περιμετρικά του δωματίου ώστε να δημιουργηθεί ο χώρος για το παιχνίδι. Διατηρήθηκε το κρεβάτι υπερυψωμένο για να υπάρχει ακόμα περισσότερος χώρος για παιχνίδι κάτω από αυτό αφού τα παιδιά λατρεύουν τα σημεία που μπορούν να κρυφτούν και να δημιουργήσουν ένα καταφύγιο.

Ο χώρος για τη μελέτη συγκεντρώθηκε στη μία πλευρά του δωματίου με το γραφείο, τη βιβλιοθήκη και τα ράφια να είναι όλα μαζί και να μη χρειάζεται ο μικρός μαθητής να μετακινείται διαρκώς και να χάνει τη συγκέντρωσή του.

Για τη διαμόρφωση του υπνοδωματίου κράτησα όλα τα έπιπλα που ήδη υπηρχαν και πρότεινα τις εξής αγορες:

• γραφείο
• καρέκλα γραφείου
• μία μικρή βιβλιοθήκη ίδια με την υπάρχουσα
• ράφια για το γραφείο
• ένας οργανωμένος χώρος αποθήκευσης των παιχνιδιών
• φωτιστικό γραφείου

Σε δεύτερο χρόνο, θα μπορούσαν να αγοραστούν:

• νέες κουρτίνες
• νέα μοκέτα
• νέο φωτιστικό οροφής
• πίνακας ανακοινώσεων

Το δωμάτιο δε χρειαζόταν άλλες εργασίες παρά μόνο βάψιμο.

Μαζί με τα αναλυτικά σχέδια, η μητέρα έλαβε και τη λίστα αγορών με όλες τις οδηγίες για την πραγματοποίηση των εργασιών. Οι οδηγίες αφορούσαν τόσο την προετοιμασία που απαιτείται πριν την έναρξη των εργασιών όσο και τα βήματα που έπρεπε να ακολουθήσει με τη σωστή σειρά για να πραγματοποιήσει τις εργασίες αυτές.

Αυτή είναι η τελική πρόταση για το δωμάτιο του Νικόλα.